接着过来：”你既然问我，那我就把我自己的想法说出来，仅供各位老师和同学们参考，如果有不对的地方，请指正，千万不要受我的影响。
一般来说，人的记忆是有限制的，不常用的东西会逐渐忘掉，知识也同样如此，很多知识，确实在工作中派不上太大的用场，然后随着年岁日涨，会渐渐交还给学校，这就回到了李思纯同学的提问，学了用不到，学习究竟有什么用？
我认为，学习的意义不仅仅是表面上的知识积累，还在于深层次的做人的道理。
所谓做事先做人，如果一个人自身不正，不能约束自己，这样的人又怎么可能成功？当然了，有些人靠投机取巧获得了一时的成功，不过有句话说的好，凡是在外面混的，迟早要还回来。
呵呵~~扯远了，就拿同学们平时做的习题与背下的公式来说，虽然若干年后你们会忘掉，可是学习的态度保留了下来，而学习的态度就是做事的方法，也是做人的态度！
钻研，勤奋、求真、刻苦，这就是我们在学习的过程中掌握到的做人的态度，进而归纳为自己的做人道理！
再退一步说，忘掉的知识是真的忘记了？我看不见得，它们因为不常用，退到了记忆深处，并不是真正的被磨灭，这也是把过去的知识再拿出来复习，就能很快重新掌握的原因。
我因为特殊的经历，没有上过正规的学校，我一直都很遗憾，但是我可以毫不夸张的说，华夏的教育体系，是全世界最好的教育体系，没有之一！
不信？你们可以多了解一下，外国的学生，学的都是什么玩意儿？
丹麦初中生，答不出200的50%是多少，英国前首相，不会乘法口诀，而米国的中学教育，那就是一陀垃圾，教出来的都是一陀陀废物。
比如我们华夏的超市，货物打折，就是一个大号sale，几折几折，是不标折后金额的，而在米国，所有的超市都标注折后金额，哪怕一百元打九折，都会写明九十元！
这是米国超市老板服务细致吗？
我可以很肯定的说，不是，因为米国的很多人，算不出100乘以0.9等于多少，米国超市老板为了怕引发纠纷，宁可白纸黑字写个明白。“
顿时，同学们中传来了哄笑声，网友们也各方求证，立刻就有身在米国的华夏人把米国超市的打折牌传了上来。
“快看，还真是这样呢。”
“我的天，虽然秦医生说的夸张了些，但是这个15米元打九折，折后是13.5米元，还真是这样呢，标的清清楚楚！“
同学们互相传看着手机，不停的转发，满脸的不敢置信，这种低级计算应该是本能才对啊！
秦岭双手一压，又道：”看到了吧，世界第一强国，连最基本的加减乘除都做不出来，就教出了这么个玩意儿！
总之，没有对比，就没有好坏，我希望大家能够珍惜现在的学习环境，我也相信，除了华夏的老师，再没有任何一个国家的老师会关心学生的成绩