人之天赋
王熙向刘协禀告诸葛亮的态度后诸葛瑾脸色惨白以他对刘协的了解就算再有才华敢恃才傲物者也是一概不用更何况诸葛亮连番得罪刘协视帝国法律如无物前科今责一相加就算不处以极刑也难逃法
刘协沉默不语微微阖上双目靠着椅背静静思索良久之后才叹了一声：“王熙啊准备车马朕去接他！”
诸葛瑾大喜过望立刻拜伏与地道：“谢皇上恩典！”
刘协摇头轻叹道：“为了大汉江山朕就委屈一次吧有些事情还是需要一个有天赋的人去处理啊人才之质中天赋、学识、阅历和态度四者缺一不可但往往越向高位天赋的作用就越大想成就一番大业天赋是其关键否则就算是再勤奋也往往把握不住其中的要害啊！”
复又问诸葛瑾道：“子瑜啊你知道令弟为何如此有恃无恐吗？”
诸葛瑾道：“臣确实不知！”
刘协道：“他是料定朕在漠北的问题上是无人可用啊朕先用的是程昱可程昱这个人呢是个和派的人物追求与子民和敬相处政令流畅讲究德为先法为后他这样的人在骊州很容易取得政绩因为骊族有个说法叫做十骊八汉就是说十个骊族人中有八个是汉人。这都是当年中原混战雍州和并州的流民在加上骊州早期是军管汉化推行地很有成效现在的骊族中。年轻一辈几乎都说汉话识汉字也把自己当成汉人所以呢。程昱在当地汉化治理就很容易取得成效骊族现在的经济、民生情况都非常好。另外一个方面燕州就不同了弥加本来就是鲜卑族中的小族没有威信没有能力但对大汉非常忠心可他自身能力不足无法控制整个鲜卑族对程昱的支持就很低。所以同样在程昱地治理下骊州的情况就非常好而燕州则很差不能说程昱没有能力没有才华实际上程昱很有能力但是他的性格和天赋决定了他不适应燕州的这种特殊情况……”
“燕州地治理比其他任何一州的治理都为困难。燕州治理好了大汉帝国就能安定下来甚至可以长定久安所以啊燕州治略总督是比三治略公的选择还要困难！”
“朕曾经想过让崔浩去崔浩是强硬派他的施政风格是法为先德在后但是现在这个叛乱已经生。而且燕州都是鲜卑人崔浩过于强硬则容易使鲜卑人和大汉的矛盾进一步加深那就不能用崔浩还有几个人选法正、石韬、孟建、国渊他们四个人中。国渊和法正也是强硬派。不能去孟建和石韬则讲究德法同施。可一个在兴州如今的兴州搂宁郡暴乱内中还有很多文章曹操又不在了孟建自然不能调石韬去图兰省同时肩负周边各大邦联王国和亚细亚帝国的一些协调管制也不能走这种情况下朕要么启用司马懿要么就是用他诸葛亮！”
“大汉帝国可以说不缺人才啊但是有上等天赋的人才并不是很容易遇到的子瑜你注意没有同样是国立学府颖川、济南、洛阳、长安四家学府都是同时期建设的至今已有十五年地时间司马懿掌管的黄河学府建立至今不过七年如今黄河学府已经可以和天京、中央帝国、长江、南京四大综合学府相竞争无论学子的数量还是学术成就都已经逼近了南京学