弟校。落日的余晖给所有的这一切晕染上了金黄色的光芒，而芳华却不由得眼眶湿润了。(ｙｑｋｘｓ)•(ｃｏm)
这是自己生长十几年的家乡啊，怎能让她就这么随风而去，一定要为她做点什么！
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下山后，芳华连夜开始写一份计划书。炎热的夏夜，她还在自己的小屋里，在台灯下奋笔疾书。妈妈孙玉敏问她在干什么，芳华想了想说：“为了未来！”
过了两天，芳华将写好的东西交给了爸爸林志辉。
林志辉一看题目《国防科技教育基地建设计划书》还觉得好笑，题目够大的嘛。但再仔细看内容，他被芳华的设想吸引住了。
芳华没学过市场开发或者经济管理之类的东西，她只是凭自己的想象和漏*点写了这么份计划书。她的核心思想就是在科研所整体搬迁走后，原来的厂房不要闲置废弃，而是好好利用起来建设成一个国防科技教育基地。教育的主要对象就是大中城市的中小学生。
这里很多搬不走的仪器设备，可以直接向他们开放展出；还可以建造一座照片和实物的陈列馆，让他们感受军工人的传奇成就；也可让他们入住两弹元勋们生活工作过的房屋，亲身体验当年环境的艰苦和人们的乐观。相信揭开多年蒙在军工单位的神秘面纱，反而会使更多的人更理解当年军工人的情怀，也会吸引更多的人支持国防军工建设。
只要交通建设跟上，将即将废弃的老点建成一处爱国教育基地，并非难事。何况还有解放军驻守，再联合他们搞个军事夏令营，这样国防教育的内容更丰富了、时间安排也更灵活。
实际上，十年后在搬出山沟后建成的科技城里，也有一座作为“红色旅游”示范的科技展览馆。芳华觉得如果它是建设在深山中军工单位的原址上，就更有真实感、震撼性和教育意义了。
何况，在老点还不光是只能开展红色旅游。老点这里群山环抱，山清水秀，民风淳朴，完全可以搞农家乐形式的旅游开发。周围的老乡虽然勤劳，但是身处大山中，没有很好的发家致富的办法，还不如干脆放弃那些很难耕种的山地，直接搬到所里遗弃的居民楼里居住。可以专门搞农家旅游的接待，也可以搞点种植养殖的副业。
所里的农场职工完全可以给他们提供技术指导，带领他们将周围的山上开发成花果山。农场的人本来就在山上开辟的有一小片橘园，完全可以带领农民们开辟大片的果园。而这里的农民本来就会养蚕养桑，也可以让他们多种这些经济作物，而不必种没有多少收益的粮食了。交公粮完全可以用买粮来代替。
还有水库，过去因为有保密单位在这，是不准农民下水的，以后完全可以开发起来，比如让他们在里面发展养殖业。
如果能发动起来周围的老乡，搞以农家乐为主的多种经营，也可以带动他们一起致富，也不枉科研所的人在这山里寄居了多年。大家做了这么多年邻居，最后走了能帮老乡们一把，也好留个念想嘛。
林志辉边看计划书，边听女儿在一旁讲解，不禁听得频频点头。
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